18 марта в нашей стране отмечается важный праздник – День воссоединения Крыма с Россией. 16.03.2021г. в нашей школе провели выставку рисунков "Крымская весна", который провели с целью формирования у обучающихся патриотических чувств и развития интереса подрастающего поколения к изучению истории.

15.03.21 года классный руководитель 8 класса Газиев А.М. провел с учащимися 5-9 классов викторину "Велосипедисты на дороге"

15.03.2021г. в нашей прошла встреча с лейтенантом полиции, инспектором ПДН Абдуллаевым А.Т. Инспектор ПДН провел с учащимися беседы на темы: "Разбуди меня в 4:20", "Синий кит", "Море китов", "Тихий дом".

15.03.2021г. в нашей школе прошел конкурс чтецов «Крым –Родина моя» Цель: воспитывать патриотические чувства: любовь к родному краю, Родине; уважение к культурному наследию своего народа; вызвать интерес у детей к исполнительской деятельности; способствовать развитию интонационной выразительности речи.

13 марта учительница истории Махмудова М.О. провела открытый урок "История Крыма","Россия- Крым. Мы вместе!" . Учитель рассказала об истории Крыма, о событиях, приведших к всенародному референдуму в Крыму и о создании Крымской Республики. Учащиеся получили сведения о географическом положении Крыма, о его историческом и культурном прошлом. Учащиеся вспомнили основные вехи истории Крыма, осознали важность исторической памяти для будущих поколений. Более того, сами учащиеся имели возможность высказать свое мнение и оценить значение воссоединения полуострова Крыма и России. Показали инсценировку "Наш дом, наши традиции" о том, что нельзя навязывать свое мнение, волю, желания другим. Школьники пришли к выводу о том, что воссоединение России с Крымом имеет важное экономическое, политическое и духовное значении в развитии России и Крыма.

В целях гражданско-патриотического воспитания детей и в связи с исторической датой присоединения Крыма к России 12 марта в школе проведен классный час, целью которого было показать историческую роль полуострова Крым в истории и современности России, миротворческий и гуманистический характер действий России при защите своих интересов и русскоязычного населения Крыма и Севастополя, оказавшегося в трудной ситуации в результате политического переворота в Украине. Классный час провела учитель обществознания Мусаева С.Г. Была использована презентация "Крым и Россия" Высказывание «Мы вместе – мы едины» стало девизом классного часа.

Эстафету празднования 8 марта подхватили ученики 5-9 классов. 06.03.21 года в школе прошло открытое мероприятие. В ходе мероприятия были проведены разные конкурсы "Найди свою маму", "Найди своего ребенка" и т.д. Учащиеся подарили мамам открытки, изготовленные своими руками. Поздравить учащихся и их мам пришла Глава администрации села Магомедова А.М. Мероприятие оставило на память о себе хорошее, солнечное, праздничное настроение! Всем огромное спасибо за прекрасно организованное мероприятие.

В соответствии с планом воспитательной работы школы и с целью развития творческих способностей обучающихся, 5 марта 2021 года в школе проведены праздничные мероприятия, посвященные 8 Марта. 8 Марта - самый удивительный, самый нежный праздник весны! Этот день особенный, он согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов, нежностью. Открыли праздничный марафон ученики 1го класса, которые подготовили праздничную программу «Мы будем вечно прославлять». Проводили конкурсы, поздравляли собравшихся и гостей с праздником, подготовили разнообразные номера художественной самодеятельности. Поздравления, песни, танцы, стихи звучали для учителей и учеников.

В рамках проведения 1 марта 2021 года Всероссийского открытого урока по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданской обороны, в МКОУ «Хайхинская ООШ-сад» для обучающихся 5-9 классов учителем ОБЖ Газиевым А.М. был организован и проведен Открытый урок по ГО и ЧС по защите детей и персонала, направленный на повышение безопасности обучающихся в условиях различных чрезвычайных ситуаций. Школьники познакомились с историей возникновения Всемирной организации гражданской защиты населения, с историей образования и развития системы ГО России, ее целях и задачах. Ребята узнали, что гражданская оборона – это система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера. Гражданская оборона является одной из важнейших функций государства, составной частью оборонного строительства и обеспечения безопасности населения страны. Для обучающихся 1-4 классов классными руководителями организован просмотр обучающего мультипликационного фильма «Уроки тетушки Совы», где сказочные персонажи познакомили детей с правилами безопасного поведения дома. Проведенные практические мероприятия были направлены на формирование у обучающихся навыков распознавания и оценки опасных и вредных факторов, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе, выработке умений защищать свою жизнь и здоровье, оказывать само- и взаимопомощь, а также повышения престижа профессий пожарного и спасателя.

27.02.21 года прошел школьный этап Всероссийского конкурса чтецов "Живая классика". В конкурсе приняли участие учащиеся 5-9 классов. О конкурсе учащимся рассказала в предисловии школьный куратор конкурса - учитель русского языка Курбанова Г.С. Выступления оценивались по 10-бальной шкале по следующим параметрам: 1.Выбор текста произведения; 2. Грамотная речь; 3. Артистизм исполнения; 4. Глубина проникновения в образную и смысловую структуру текста. Члены жюри отметили хорошую подготовку ребят. Многие учащиеся тщательно подошли к выбору текста произведения, проникновенно читали выбранные эпизоды. Администрация школы благодарит за подготовку и проведение конкурса учителя русского языка и литературы Курбанову Г.С.

В нашей школе традиционно - ежегодно проходит военно-спортивная игра «Зарница». Увлекательные соревнования проводились для учащихся 4-9-х классов 21 февраля. Команды-участники ждали игру с нетерпением. Начало было традиционным: общее построение, где командиры обязательно сдавали рапорт, а судьи проверили готовность каждой команды. После получения маршрутных листов все отправились на соревнования. Командам предстояло показать свои знания и умения на разных этапах игры. Переноска раненого, оказание первой медицинской помощи, разминирование поля, действие по сигналу, музыкальная разминка и викторина на военную тематику и это далеко не полный перечень заданий, которые предстояло выполнить участникам. На каждом этапе команды зарабатывали баллы. Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно «Один за всех, и все за одного». Даже педагоги не остались в стороне от этих увлекательных состязаний, как могли, помогали своим воспитанникам и, конечно же, переживали за них. Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то – в другом. С огромным нетерпением участники ожидали самого ответственного момента — подведения итогов соревнований. Судьям пришлось в этот день нелегко: команды настолько хорошо выступали, что определить лучших было очень трудно, поэтому единогласно решили присудить "ничью". В заключение игры мокрых и снежных, немного замерзших ребят ждал горячий чай и вкусный хинкал на природе. Несомненно, в ходе подобных игр учащиеся приобретают практические навыки начальной военной подготовки и медицины, спортивные умения и навыки. И, конечно же, игровые моменты создают интерес, вызывают стремления ежегодно проводить такие мероприятия и позволяют лучше усвоить и закрепить имеющийся теоретический материал на практике. Такие соревнования формируют и развивают морально-психологические качества учащихся. Патриотическое воспитание возрождается и сейчас, а игра «Зарница» до сих пор любимая военно-спортивная игра школьников.

С целью исследования истории крестьянского быта, культуры моих предков через забытые предметы домашней утвари, формирования уважения к народной культуре, 17.02.2021г. в школе была организована выставка национальной утвари «Культура и быт наших предков»

20.02.21 года учительница 1 класса Курбанова С.М. провела утренник, посвященный Дню Защитников Отечества. Учащиеся прочитали стихи, спели песни на военную тематику.

20.02.21 года состоялось закрытие Недели родного языка. Учительница родного языка Махмудова М.О. подвела итоги недели, поблагодарила ребят за активное участие в мероприятиях, проведенных в рамках недели родного языка, посвященной Международному Дню родного языка - 21.02.2021 года

Родной язык! Он с детства мне знаком, На нем впервые я сказала «мама», На нем клялась я в верности упрямой, И каждый вздох понятен мне на нём. Родной язык! Он дорог мне, он мой, На нем ветра в предгорьях наших свищут, На нем впервые довелось услышать Мне лепет птиц зеленою весной 19.02.2021г. в школе состоялся конкурс чтецов на родном ( лакском) языке. Организовала конкур учитель родного языка Махмудова М.О. Основной целью конкурса являлась популяризация, сохранение и изучение лакского языка, поддержка и выявление юных дарований, развитие литературно-эстетических способностей учащихся, привитие им художественно-эстетического вкуса, развитие культуры речи, рече-языковой компетенции.

В рамках второго этапа акции "Армейский чемоданчик" 19.02.21 года провели классный час - встречу с бывшими защитниками Отечества Чупановым С.К., Сулеймановым М.Н. и Газиевым А.М. Приглашенные рассказали о своей службе в рядах Советской Армии, дали много поучительных советов учащимся. Показали учащимся свои армейские альбомы. Учащиеся узнали много интересного из рассказов армейцев.

19.02.21 года в школе провели тотальный диктант на лакском языке "Ябувара ниттил маз". Диктант писали все учащиеся школы. В 1-4 классах диктант провела учительница родного языка в начальных классах Загидиева М.Р., в 5-9 классах - учительница родного языка Махмудова М.О. Учащиеся написали диктант аккуратно.

Патриотическое чувство - это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей школьного возраста становится одной из актуальных. В результате систематической, целенаправленной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы, деды и прадеды. Книги о войне – духовное продолжение реальных событий – выступают как хранители памяти поколений. В память об этой трагедии, о подвиге и героизме народа, победившего фашизм, возникла идея создания книжной выставки. После проведения опроса детей, который показал, что у них недостаточно знаний о событиях Великой Отечественной войны мы провели анкетирование среди родителей, с целью выяснить какие книги о войне есть у них в домашней библиотеке. Результатом этом работы стала выставка книг на тему "Герои войны на страницах книг", организованная библиотекарем школы Хизриевой З.А. 18.02.21 года

С целью сохранения и почитания национальных традиций и обычаев, развития устного народного творчества, устной речи учащихся, сотворчества и коллективного дела, 18.02.21 года во дворе школы были проведены конкурсы лакских национальных игр среди учащихся 5-9 классов. Ответственные учителя Махмудова М.О. и Газиев А.М. организовали мероприятия на высоком уровне. В ходе занятия происходило развитие интереса к национальным играм. Учащиеся учились соблюдать правила игры, правила техники безопасности во время проведения игр, помогать товарищам, быть внимательными, активными, радоваться достигнутому результату.

17.02.21 года с учащимися 1-4 классов организовали просмотр мультфильмов на лакском языке "Винни - Пух и Пятачок", "Про мартышку и удава". Также младшие школьники были ознакомлены с лакской азбукой в форме мультфильма.